促轉會委員花亦芬教授直言，新課綱窄化轉型正義，產生四大缺失，應該加以修正。這些缺失包括美化黨國體制、未列入德國納粹大屠殺、高中必修無二二八事件與白色恐怖、誣稱追求轉型正義可能引發衝突。
鑒於許多民眾不了解台灣主權地位，筆者建議新課綱強調三點史實：（一）強調一九四一年《開羅宣言》只是新聞公報，不具備國際條約效力；（二）強調一九五一《舊金山和約》只言明日本放棄台澎與鄰近島嶼權利，未指定這些權利移交哪個國家，台灣主權當然落在台灣人民身上；（三）強調一九七九年《台灣關係法》稱呼台灣政府為台灣當局，不是中華民國。
特別是《舊金山和約》與《台灣關係法》攸關台灣生存命脈，具備準憲法位階，但是一般民眾卻不甚了解。鑒於中國很可能把承認中華民國的友邦全部抓走，我們現在必須未雨綢繆，讓學生與社會大眾普遍知悉台灣主權何在，以免屆時人心動搖、倉皇失措。
（作者為人權講師）
Source: 自由時報／自由廣場
