由於失業率居高不下，實質薪資所得倒退等因素，國內許多大學生的家庭經濟支持力大幅弱化。於是，申請助學貸款的人愈來愈多，犧牲課業去打工的人也愈來愈多，甚至無以為繼而休學者亦所在多有。年輕一代無法安心讀書、研究，勢必會影響國家未來的競爭力。然而，馬政府與大學當局彷彿滿不在乎，他們擔心的不是國內大學生的處境，而是如何提出誘人條件以吸引中國學生來台。
根據立委透露，台大管理學院在院內會議要求，每系負責募款五個名額，鼓勵中國學生就讀，募款額度預定碩士、博士每人每年新台幣四十萬、五十萬之譜。同時，台大對本地學生的補助卻相對減少，研究生助教薪水，博士生從每月八千減到六千，碩士生從六千減到四千。忽略本地學生，一味替中國學生著想的，不只是台大而已，幾乎公私立大學都得了「中國熱」。在馬政府與大學當局眼中，本地學生幾乎淪為二等學生了！
這是什麼教育政策？什麼教育心態？不好好地為下一代打造良好的學習環境，讓下一代在學校專心用功，成為有用之才，反而處心積慮為中國培養下一代，而中國則是企圖併吞台灣的國家！不必解釋也可以知道，多一個中國學生來台，本地學生的教育資源就多被排擠了一分。上述所謂的募款，表面上來自政府以外的資源，但那些資源如果募來用在本地學生身上，不是可以把教育環境改善得更好嗎？甚至，那些資源用到偏遠學校的營養午餐、照明設備、電腦教學，不是更符合百年樹人之計嗎？
無奈，馬政府一意孤行，就是要執行向中國傾斜的教育政策。開放中國學生來台，美其名要讓兩岸的年輕人能在人生的較早階段成為朋友，彼此了解，學習和平的方式解決問題；實際上，馬政府與大學當局對中國學生照顧有加，把中國學生當成小皇帝來看待，本地學生反而有可能在人生較早階段便誤以為，中國學生是高人一等的族群。前一陣子，暨南大學的中國交換學生，竟然在網路羞辱「豬狗不如台灣人」，學校當局息事寧人，馬政府也不當一回事，其反面教育作用不言可喻。
本地學生面對的，還不僅校園內的差別待遇。那些中國學生來台日久，畢業後是否離台返中是個未知數。不無可能的是，他們在台灣就讀期間，與本地人交往進而結婚，乃至於繼續居留台灣，在台灣尋找工作機會。而本地學生畢業後，本來就要面對產業移往中國後的就業困難，現在又可能多了中國學生畢業後留在台灣搶飯碗，年輕人這種苦之又苦的痛苦，馬政府不是應該聞聲救苦嗎？現在年輕人普遍對馬政府心存反感，志在連任的馬英九難道一點也不在意嗎？
兩年多來，馬政府以犧牲台灣主權的所謂九二共識，與中國簽署ＥＣＦＡ等十四項協議，主權與經濟逐漸淪落中國掌控之中。接著，馬政府又進行意識形態改造，透過加強中國的文史教育比重，企圖讓台灣年輕的一代喪失台灣主體性，認同大中華主義。中國學生分布到台灣的每個大學，向本地學生宣揚「中華文化的優越性」，即是中國來台學生的歷史任務。簡單說，馬政府就是要把不同於中國人的台灣人，包括原住民，全部徹底洗腦成為「炎黃子孫」。
大學國際化很重要，這一點自然沒有錯。不過，馬政府所謂的大學國際化，往往也和它所謂的經貿國際化一樣，並非真正的面向國際、融入國際，而是偏離國際而向中國傾斜。今天，馬政府積極為中國學生鋪路，極可能造成一種非常惡劣的後果，那就是，中國學生充斥台灣各個大學，有礙於台灣的言論自由、學術自由，因而降低了大學教育的水準。結果，其他國家的學生，對於來台灣就讀望之卻步。果真如此，台灣的教育便也鎖進中國了。或許，這正是馬政府求之不得的「教育目標」！
Source: 自由時報／自由評論
